Beschreibung
Schlösser für die kleinen Entdecker
Das erste, das das Interesse des Kindes an diesem schönen Schlösserbrett fängt, sind sicher die spannenden Schlösser. Gib dem Kind erst einmal etwas Zeit herauszufinden, wie die Schlösser geöffnet werden können und was sich hinter den Tore versteckt. Abhängig vom motorischen Können des Kindes, kannst du dem Kind die Entdeckung selbst überlassen oder ein bisschen helfen, wenn es auf unlösbare Herausforderungen trifft. Rede währenddessen darüber.
Rede darüber, was sich hinter den Toren befindet und zähle, wie viele Dinge dahinter sind. Ihr könnt auch alle anderen Sachen außerhalb der Tore zählen. Sei kreativ, sodass die Mengen, die ihr zählt, zum Niveau des Kindes passen: Wenn das Kind gerade erst das Zählen lernt, beginnt ihr am besten damit, kleine Mengen zu zählen, z.B. bis 3. Wenn es zu einfach ist bis 6 zu zählen, könnt ihr z.B. Mäuse, Lutscher, Tiere, Ohren usw. zählen.
Versuche von links nach rechts (und von oben nach unten) zu zählen, damit das Kind auf natürliche Weise darauf vorbereitet wird, der Leserichtung zu folgen, wenn es beginnt das Lesen zu lernen. Zähle zuerst und lass das Kind danach mitzählen (evtl. indem es dir nachspricht) und lass es danach den Abzählreim vervollständigen oder lass es sogar ganz alleine zählen.
Seht euch das Schlösserbrett gemeinsam an und redet über die einzelnen Teile: Fenster, Schränke, Schlösser, Küchenutensilien und andere Details. Präsentiere das Wort, bevor du darauf zeigst. Sprecht auch über den Raum (Farben und Formen).
